自從升上語言學校的高級班，我忙到坐公車時都拿書起來看，因為功課實在太多太難了，萬一週末沒有用功（就像上週，雜務很多，週末幾乎沒唸書）就死定了，肯定唸不完；雖然高級班已經沒有最折磨亞洲學生的聽力課，不過換上難到爆的寫作課
寫作課每一級都有，為甚麼我要特別提高級班的寫作課呢？
因為，進入高級班三週以來，我發現，文雅、高級的法文，原來離我這麼遙遠 -_-
之前我在每一個層級的寫作成績普遍都列在高分群，之前的寫作課老師還曾經誇獎我對語言的掌握很好，但高級班的寫作完全是另外一個世界，所有口語的表示法都被老師指出要改成"更正式"的用法，而且高級班的寫作是拼命訓練學生針對文章做分析與摘要，而且這個摘要必須避免重複原來文章的用字和句子，意思就是，你真的要很理解文章並且能夠用自己的話（字彙）優雅、正式的解釋出來！
難！！難！！難！！
光是要看懂，有時候已經一個頭三個大（比方說從西蒙波娃的書裡摘錄一段，有夠難懂的啦，我都不太確定她在講什麼了，還要我寫摘要？"男人在工作上的關係與他們的社會價值並不對等"，這句話用中文我都看不懂了，何況是法文？）
然後還要生出字彙去解釋我已經看不太懂的句子跟字彙......
由於要避免簡單的字彙跟連接詞，我突然覺得我又變得不會寫作了（天啊我們字彙量真的太少啦），今天老師發還的作業上更是批著：字彙選得不對，文法結構混亂，雖然拿了一個勉強及格的分數，但還是讓我欲哭無淚了很久，分數低是一回事（如果很簡單，這堂課對我就沒價值啦，所以犯錯是正常的）但那種"突然覺得自己以前的努力都歸零，現在的程度像拙劣的初學者"的心理打擊還蠻大的 -_-
這種寫作水準的要求差距，我試著用中文來當範例，大概像這樣：
"因為下雨了，我們沒有去散步" => "由於下雨的緣故，致使我們無法去散步"
"路上人很多，所以我們看不太清楚" => "為數眾多的行人阻擋了我們的視線"
"在我寫功課時，一個朋友來看我" => "當我正埋首課業中之時，一位朋友來探訪我"
"風景很美" ＝> "風景如詩如畫"
今天下課後，一位中國女孩更是很沮喪的跟我坐在草地旁邊，發洩了一頓我們的挫折，本來是我跟她抱怨我拿了一個很低的分數，結果她哭喪著臉說她的分數比我的更低 -_-
對這寫作課我真是又愛又恨，當感覺好像學到許多東西時，是很過癮，但看見自己能力不足之處，卻又讓人很不想去面對 XD
在重新撿起講義繼續查單字，以及試圖背下歐盟和申根國家的名單之前（是的，高級班還有歐洲文化課，真是讓我回憶起國中高中時老師在台上指著中國地圖、而我試圖搞懂哪條河在哪裡的景象啊，只不過中國地圖換成歐洲地圖啦）我需要淨化.......................高級班帶來的挫折負意識多到我頭都痛啦！！
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